04277/2018-CR Presentado: 03 Mayo, 2019
Propone establecer un marco legal que contribuya a la ampliación, mejora y efectividad de la educación de la niñez con discapacidad, apostando por un enfoque moderno de calidad e inclusión, gracias a los Programas de Intervención Temprana, PRITE.
Autores
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Espinoza Cruz, Marisol;
Cruz Tévez, Luz Rebeca;
Acuña Núñez, Richard Frank;
Narváez Soto, Eloy Ricardo;
Vásquez Sánchez, César Henry;
Villanueva Arévalo, César
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EXPEDIENTE
Seguimiento